ผู้สื่อข่าวรายงานว่า นายปิยวิทย์ เชิดกลิ่น ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดนครพนม เปิดเผยว่า จากที่กรมส่งเสริมการเรียนรู้ ได้จัดกิจกรรมประกวดคลิปวิทัศน์ ภาษาเพื่ออาชีพ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 เพื่อเป็นการเผยแพร่และประชาสัมพันธ์โครงการภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพให้แก่สาธารณชนได้รับทราบ และสามารถนำคลิปวีดีทัศน์ดังกล่าวไปประยุกต์ใช้สำหรับการจัดกระบวนการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับความต้องการของนักศึกษาและประชาชน และทางสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) จังหวัดนครพนม ได้มีการเชิญชวนสถานศึกษาที่มีความสนใจได้ส่งผลงานเข้าประกวดในระดับจังหวัด เพื่อพิจารณาเป็นตัวแทนจังหวัด ซึ่งเมื่อสิ้นสุดระยะเวลาที่กำหนดมี สำนักงาน กศน.อำเภอต่าง ๆ ส่งผลงานเข้าประกวด รวมทั้งสิ้น 6 ผลงาน
ในวันนี้ 12 มิถุนายน 2566 คณะกรรมการจึงได้ร่วมกันพิจารณาตัดสิน โดยมีเกณฑ์การให้คะแนนประกอบไปด้วย คลิปวีดีทัศน์มีความยาวไม่เกิน 3 นาที มีการนำเสนอกิจกรรมการเรียนรู้ รูปแบบกิจกรรมที่ประสบความสำเร็จหรืออื่นๆ ซึ่งเป็นผลงานภายใต้แนวคิด ภาษาเพื่ออาชีพ โดยมีเนื้อหาสาระเกี่ยวกับการนำเสนอและประชาสัมพันธ์กิจกรรมตามโครงการภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพให้แก่ประชาชนและสาธารณชนได้รับทราบ โดยวีดิทัศน์มีขนาดความละเอียดไม่น้อยกว่า Full HD (1920 x 1080 Pixels) และบันทึก ในรูปแบบไฟล์ เช่น .AVI, .mpeg, .mp4, .mpg, .wmv, .mov เป็นต้น โดยผลงานต้องไม่เคยผ่านการประกวด จากที่ใดมาก่อนเป็นการจัดทำขึ้นใหม่ในนามของสถานศึกษา มีการใช้คลังภาพสื่ออื่นๆที่เป็นลิขสิทธิ์ของตัวเองมาประกอบ สร้างโดยซอฟแวร์ที่เป็นโอเพ่นซอร์สหรือซอฟต์แวร์อื่นที่ถูกต้องตามกฎหมาย ภาพและเสียงไม่ละเมิดกฎหมายว่าด้วยทรัพย์สินทางปัญญา พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์และกฎหมายอื่นที่เกี่ยวข้อง ไม่ลบหลู่ ดูหมิ่นต่อสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ไม่สร้างความแตกแยก ไม่ขัดต่อกฎหมายความสงบเรียบร้อย หรือศีลธรรมอันดีของประชาชน และไม่ทำให้ผู้อื่นได้รับความเสื่อมเสียชื่อเสียง เกียรติคุณ ถูกดูหมิ่น หรือถูกเกลียดชัง
โดยจากการพิจารณาของคณะกรรมการผลปรากฏว่า สำนักงาน กศน.อำเภอธาตุพนม ได้รับคะแนนมากสุด เป็นผลงานที่มีความคิดสร้างสรรค์ นำเสนอในรูปแบบเหมือนละคร ที่มีความกระชับ โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้แสดงมีการใช้ภาษาต่าง ๆ ประเทศ ที่ผ่านการฝึกทักษะจากการเรียนแล้วนำประยกต์ใช้ในการสื่อสารตลอดทั้งเรื่อง ถือว่าตอบโจทย์โครงการภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพมากที่สุด ด้วยสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ต้องการให้ผู้ที่เรียนได้นำองค์ความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการสื่อสารเพื่อการประกอบอาชีพและการดำเนินชีวิต ไม่ว่าจะเป็น การฟัง พูด เขียน และอ่าน ทั้งยังสอดคล้องกับความต้องการของนักศึกษาและประชาชนในยุคปัจจุบัน ที่ควรมีความรู้ในเรื่องภาษามากกว่า 1 ภาษา
